Iniciamos la clase repasando lo que habíamos dialogado hasta el momento acerca del principio 9. Además, repasamos las cinco aperturas de la comunidad de aprendizaje para evaluar cómo va nuestra comunidad de aprendizaje.
Como nueva información vimos fragmentos de la Declaración Universal de Derechos Humanos, la Constitución de Puerto Rico y el Proyecto de la Cátedra de UNESCO de educación para la paz.
Estos documentos, y lo que ahí se propone, provocó un diálogo entre todos los futuros maestros.
Finalizamos la clase con un ejercicio en subgrupos para identificar productos generados en los cursos o que pueden crearlos en este semestre para evidenciar el logro del principio 9. Luego cada grupo compartió sus posibles evidencias y la comunidad de aprendizaje reaccionó.
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